Lire la géométrie
Identifier arêtes, volumes, accès, zones à protéger et raccords avant d’intervenir.
Formation · Les Brenets
Choisir le temps dont votre geste a réellement besoin.
8 h pour découvrir et se situer. 100 h pour construire la méthode complète. 40 h pour corriger un besoin ciblé après évaluation. Chaque parcours travaille sur des composants horlogers réels, avec outils main et micromoteur.
Une méthode concrète
Avant la brillance, quatre fondamentaux.
Un anglage juste naît d’une succession de décisions précises. La géométrie, les appuis, la trajectoire et le contrôle de lumière donnent à la main une méthode reproductible.
Régler le poste et les appuis
Posture, maintien, lumière, choix de lime, cabron ou micromoteur conditionnent la trajectoire.
Nommer l’écart
Largeur irrégulière, reflet cassé, arête molle ou reprise mal placée deviennent des faits corrigibles.
Reprendre puis contrôler
La correction est testée sur la pièce et relue avec les mêmes critères jusqu’à stabilisation.
Choisir juste
Il vaut mieux choisir juste que choisir long.
La journée 8 h permet de découvrir et de se situer. Le 100 h construit la méthode complète. Le 40 h intervient lorsqu’une pratique existe déjà et qu’un besoin technique précis peut être corrigé après évaluation.
8 h
- Objectif
- Découvrir les outils et tester le geste.
- Public
- Débutants, passionnés ou professionnels en évaluation.
- Durée
- 8 heures.
- Prix
- CHF 600.
- Prérequis
- Aucun prérequis technique.
- Groupe
- Les Brenets · 4 personnes maximum.
- Résultat pédagogique réaliste
- Une première prise d’outil et un bilan individuel pour choisir la suite.
Les CHF 600 sont remboursés en cas de signature ultérieure du parcours 100 h.
100 h
- Objectif
- Construire une méthode complète, main et micromoteur.
- Public
- Débutants engagés, reconversions et professionnels.
- Durée
- 100 heures.
- Prix
- CHF 8 000.
- Prérequis
- Aucun prérequis technique ; échange préalable nécessaire.
- Groupe
- Les Brenets · 4 personnes maximum.
- Résultat pédagogique réaliste
- Une méthode structurée et une autonomie progressive, à entretenir par la pratique.
40 h
- Objectif
- Travailler un besoin technique ciblé.
- Public
- Profils disposant d’une pratique, d’une expérience proche ou d’aptitudes observées.
- Durée
- 40 heures.
- Prix
- CHF 4 000.
- Prérequis
- Évaluation préalable obligatoire par Alexandra.
- Groupe
- Les Brenets · 4 personnes maximum.
- Résultat pédagogique réaliste
- Une progression concentrée sur le point évalué ; ce format ne remplace pas le parcours 100 h.
Questions de décision
Préparer votre venue aux Brenets.
Faut-il déjà être horloger ou angleur ?
La journée 8 h et le parcours 100 h accueillent aussi bien les débutants engagés que les professionnels. Le 40 h s’adresse aux profils dont l’évaluation révèle un besoin technique ciblé.
Pourquoi le 100 h est-il la référence pédagogique ?
Il donne le temps de construire le regard, les appuis, les techniques main et micromoteur, les corrections et une autonomie progressive sur des composants réels.
Le 40 h est-il une version plus rapide du 100 h ?
Le 40 h concentre le travail sur un besoin technique identifié lors de l’évaluation. Le 100 h reste le parcours complet de référence.
Que permet réellement la journée 8 h ?
Une vue complète de l’atelier, une première prise d’outil, un essai du geste et un bilan individuel pour choisir la suite la plus cohérente.
La formation peut-elle se dérouler en anglais ?
Oui. Alexandra enseigne et corrige en français ou en anglais. La théorie est disponible dans la langue choisie.
Comment le suivi reste-t-il individualisé ?
L’atelier accueille quatre personnes maximum simultanément. Le binoculaire double, la caméra et l’écran permettent de partager le même détail au moment de la correction.
Le cadre de travail
Un atelier conçu pour observer et corriger.
Limes, cabrons, micromoteurs et supports restent au centre du travail. Le binoculaire double, la caméra et l’écran 4K permettent de partager la même observation, puis de rendre immédiatement la pièce à la main de l’élève.
Le matériel nécessaire est disponible à l’atelier, sauf besoin particulier convenu avant la session.
Contact direct
Votre point de départ compte davantage que le nombre d’heures.
Décrivez votre expérience, ce que vous savez déjà observer et le résultat que vous cherchez. Alexandra vous orientera vers le 8 h, le 100 h ou, lorsque l’évaluation le justifie, le 40 h.